share_book
Envoyer cet article par e-mail

A livre ouvert CM1

ou partager sur :

share_comment
Partager ce commentaire par e-mail

ou partager sur :

PRÊT A ACHETER?
(vous pouvez toujours annuler plus tard)


J'aime
A livre ouvert CM1

A livre ouvert CM1

Collectif,   (Auteur),   (Auteur),   (Auteur),   (Auteur)


Prix : Cet article n'a pas encore de prix  ask_price

Demande de cotation sur ""
Ce titre est nouveau dans notre fonds d'ouvrages et nous ne l'avons encore jamais vendu à ce jour.
Notre engagement: Vous obtenir le meilleur prix
Aussi nombreux que soient les titres que nous référençons, absolument rien n'est automatisé dans la fixation de nos prix; et plutôt que de convertir automatiquement le prix en euros et risquer de répercuter sur vous un prix artificiellement élevé, nous vous faisons un devis rapide après avoir vérifié les prix auprès de nos différents fournisseurs.
Cette étape de demande de cotation est rapide (généralement quelques heures) et vise à vous faire bénéficier en permanence du meilleur prix pour vos achats de livres.


Sur commande

Des articles qui pourraient aussi vous intéresser

Description de "A livre ouvert CM1 "

Neuf parcours de lecture permettent d'aborder tous les genres et d'explorer diverses thématiques comme la lecture, le personnage de la sirène, le Moyen Âge, les relations avec les adultes. Questions de compréhension, lectures croisées, mises en réseau, ateliers de lecture visent à passer du simple repérage à l'interprétation, à confronter les textes et à aborder la lecture d'œuvres complètes. Outre les débats proposés pour chaque texte et les activités de mise en voix de certains passages, des pages spécifiques d'expression orale, prenant appui sur les textes. présentent des situations variées pour apprendre à exposer, à convaincre ou à raconter. Les productions d'écrit, qui s'appuient également sur les textes, invitent à inventer la suite d'un récit, à écrire une description ou un dialogue, à imiter un texte, à créer un conte... L'observation réfléchie de la langue (grammaire de texte et de phrase, conjugaison, orthographe et vocabulaire) est mise au service de la compréhension et de l'expression. Elle prend donc le plus possible appui sur les textes proposés en lecture. Pour chaque point abordé sont présentés successivement la découverte progressive de la notion, la synthèse à retenir et les exercices d'entraînement pour consolider les acquis.

Détails sur le produit

  • Reliure : Broché
  • 254 pages
  • Dimensions :  1.6cmx19.6cmx27.2cm
  • Poids : 821.0g
  • Editeur :   Fernand Nathan Paru le
  • ISBN :  2091204064
  • EAN13 :  9782091204062
  • Langue : Français

D'autres livres de Christian Demongin

Français CM1

Lire, dire, écrire et maîtriser les outils de la langue. L'étude de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire) prend appui sur les textes proposés en lecture. Elle est au service de la compréhension et de l'expression. Aborder la lecture d'œuvres intégrales. 18 œuvres sont ...

Prix : 205 DH
Des textes pour maîtriser la langue français CE2 cycle 3

A livre ouvert aborde tous les domaines du " français " à l'école : littérature, outils de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire), expression orale et écrite. L'étude des outils de la langue prend appui sur les textes proposés en lecture. Il s'agit de faire progressiveme...

Français CE2 Mille-feuilles

Un manuel souple d'utilisation qui aborde tous les domaines du français. Une organisation en deux parties favorisant une grande liberté pédagogique : LIRE/ECRIRE/PARLER et ETUDE DE LA LANGUE. Des types de textes variés : histoires complètes et extraits de romans, pièces de théâtre, contes, d...

Voir tous les livres de Christian Demongin

Commentaires sur cet article

Personne n'a encore laissé de commentaire. Soyez le premier!

Laisser un commentaire

Rechercher des articles similaires par rayon

Rechercher par thèmes associés

Neuf parcours de lecture permettent d'aborder tous les genres et d'explorer diverses thématiques comme la lecture, le personnage de la sirène, le Moyen Âge, les relations avec les adultes. Questions de compréhension, lectures croisées, mises en réseau, ateliers de lecture visent à passer du simple repérage à l'interprétation, à confronter les textes et à aborder la lecture d'œuvres complètes. Outre les débats proposés pour chaque texte et les activités de mise en voix de certains passages, des pages spécifiques d'expression orale, prenant appui sur les textes. présentent des situations variées pour apprendre à exposer, à convaincre ou à raconter. Les productions d'écrit, qui s'appuient également sur les textes, invitent à inventer la suite d'un récit, à écrire une description ou un dialogue, à imiter un texte, à créer un conte... L'observation réfléchie de la langue (grammaire de texte et de phrase, conjugaison, orthographe et vocabulaire) est mise au service de la compréhension et de l'expression. Elle prend donc le plus possible appui sur les textes proposés en lecture. Pour chaque point abordé sont présentés successivement la découverte progressive de la notion, la synthèse à retenir et les exercices d'entraînement pour consolider les acquis.