share_book
Envoyer cet article par e-mail

Tavernier

ou partager sur :

share_comment
Partager ce commentaire par e-mail

ou partager sur :

PRÊT A ACHETER?
(vous pouvez toujours annuler plus tard)


J'aime
Tavernier

Tavernier


Prix : 145,00 DH TTC


En stock.
Commandez vite, il ne reste  que 3 exemplaires !
Date de livraison estimée le mercredi 7 décembre 2016.

Des articles qui pourraient aussi vous intéresser

Description de "Tavernier "

L'enseignement des Sciences expérimentales et de la Technologie à l'école vise la construction d'un premier niveau de représentation objective de la matière et du vivant, par l'observation puis l'analyse raisonnée de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves. Cet enseignement doit permettre aux élèves de participer à la construction de leur propre savoir. Sa pédagogie les engage dans des activités d'investigation guidées par le maître. La confrontation des résultats obtenus à des ouvrages de référence (parmi lesquels les manuels scolaires occupent une place de choix) complète l'apport de ces activités. Elle consolide les connaissances acquises et contribue par ailleurs à l'apprentissage des stratégies de lecture adaptées à la spécificité de ces textes. Faire des sciences, c'est observer et expérimenter, mais c'est aussi lire, écrire, analyser des documents variés...

Détails sur le produit

  • Reliure : Cartonné
  • 95 pages
  • Dimensions :  0.8cmx19.4cmx26.6cm
  • Poids : 381.0g
  • Editeur :   Bordas Paru le
  • Collection : Tavernier
  • ISBN :  2047297273
  • EAN13 :  9782047297278
  • Classe Dewey :  376
  • Langue : Français

Commentaires sur cet article

Personne n'a encore laissé de commentaire. Soyez le premier!

Laisser un commentaire

Rechercher des articles similaires par rayon

Rechercher par thèmes associés

L'enseignement des Sciences expérimentales et de la Technologie à l'école vise la construction d'un premier niveau de représentation objective de la matière et du vivant, par l'observation puis l'analyse raisonnée de phénomènes qui suscitent la curiosité des élèves. Cet enseignement doit permettre aux élèves de participer à la construction de leur propre savoir. Sa pédagogie les engage dans des activités d'investigation guidées par le maître. La confrontation des résultats obtenus à des ouvrages de référence (parmi lesquels les manuels scolaires occupent une place de choix) complète l'apport de ces activités. Elle consolide les connaissances acquises et contribue par ailleurs à l'apprentissage des stratégies de lecture adaptées à la spécificité de ces textes. Faire des sciences, c'est observer et expérimenter, mais c'est aussi lire, écrire, analyser des documents variés...