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10 Erzählungen in deutscher Sprache : Vers une lecture autonome

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Description de "10 Erzählungen in deutscher Sprache : Vers une lecture autonome"

Ce recueil de dix nouvelles contemporaines a pour but d'encourager les élèves et les étudiants à la lecture suivie, de textes intégraux en allemand. À travers ces récits d'auteurs allemands, autrichiens et suisses, ils découvriront toute la richesse culturelle du monde germanophone d'aujourd'hui. Vous trouverez dans ce recueil : • des textes originaux et contemporains de difficulté et de longueur variées, un large éventail de genres qui va de la satire au fantastique, de la nouvelle policière au récit historique ; • des fiches de lecture et des aides lexicales adaptées aux difficultés de chaque texte pour aider l'élève à développer des méthodes de lecture et l'amener vers plus d'autonomie ; • des biographies d'auteurs et des rappels civilisationnels et culturels pour mieux appréhender les textes et leur contexte.

Détails sur le produit

  • Reliure : Broché
  • 144  pages
  • Dimensions :  1.0cmx15.0cmx20.8cm
  • Poids : 258.5g
  • Editeur :   Hachette Paru le
  • Collection : Lycées Langues
  • ISBN :  2011354099
  • EAN13 :  9782011354099
  • Classe Dewey :  438.64
  • Langue : Français

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Ce recueil de dix nouvelles contemporaines a pour but d'encourager les élèves et les étudiants à la lecture suivie, de textes intégraux en allemand. À travers ces récits d'auteurs allemands, autrichiens et suisses, ils découvriront toute la richesse culturelle du monde germanophone d'aujourd'hui. Vous trouverez dans ce recueil : • des textes originaux et contemporains de difficulté et de longueur variées, un large éventail de genres qui va de la satire au fantastique, de la nouvelle policière au récit historique ; • des fiches de lecture et des aides lexicales adaptées aux difficultés de chaque texte pour aider l'élève à développer des méthodes de lecture et l'amener vers plus d'autonomie ; • des biographies d'auteurs et des rappels civilisationnels et culturels pour mieux appréhender les textes et leur contexte.