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Préparer un cours : Tome 2, Les stratégies pédagogiques efficaces

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Description de "Préparer un cours : Tome 2, Les stratégies pédagogiques efficaces"

"Toute leçon doit être une réponse à une question", affirmait le grand pédagogue américain John Dewey à l'aube du XXe siècle. Cet ouvrage, fruit de 25 années de recherches empiriques avec des spécialistes et des enseignants, est l'illustration de ce principe et s'adresse à tous ceux qui se demandent "comment préparer une leçon". Comment être certain que les objectifs sont atteints ? Que faire pour motiver les élèves ? Quelles sont les stratégies d'enseignement les plus efficaces ? Qu'est-ce qu'apprendre et comment apprend-on ? Quelles procédures pour une évaluation formative ? Sans perdre de vue la finalité éthique de tout acte d'enseignement, l'auteur propose une sorte de boîte à outils didactiques adaptée à chaque type de pédagogie : par objectifs, différenciée, traditionnelle, individualisée. Construire des concepts, interpréter des données, appliquer des principes, définir des objectifs, les évaluer, toutes les étapes de l'acte d'enseignement sont minutieusement décortiquées et formalisées en de véritables "fiches-outils" qui aideront tous les enseignants novices ou experts. --Laurence Mazé --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.

Détails sur le produit

  • Reliure : Broché
  • 351  pages
  • Dimensions :  1.8cmx16.0cmx25.0cm
  • Poids : 621.4g
  • Editeur :   Esf Editeur Paru le
  • Collection : Pédagogies
  • ISBN :  271011853X
  • EAN13 :  9782710118534
  • Langue : Français

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