Langue et communication en classe de français. - Convergences didactiques en langue maternelle, langue seconde et langue étrangère
Collectif
EME ÉDITIONS
Comment les didactiques envisagent-elles l'acquisition des compétences de communication orales comme écrites ? Quelle place réservent-elles à la grammaire et quelle grammaire proposent-elles ? Comment tirer parti de la proximité entre langues sueurs pour faciliter l'apprentissage des lang
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