Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent - Approches cliniques
Jean-Philippe Raynaud
Régine Scelles
ERÈS
En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédopsychiatrie et du médico-social : un bilan de
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