Transformer la violence des élèves - Cerveau, motivations et apprentissage (Campus)
Daniel Favre
DUNOD
Comment un enfant, dont la curiosité semble insatiable, peut-il devenir un adolescent recherchant dans la violence envers autrui la satisfaction qu'il ne trouve plus à travers les apprentissages ou la rencontre avec les autres ? Pour répondre à cette question et aider réellement les jeune
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